Постановление Мэрии города Муниципального образования "Город Биробиджан" Еврейской автономной области от 29.12.2018 № 2947

Муниципальное образование «Город Биробиджан» Еврейской автономной области МЭРИЯ ГОРОДА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 29.12.2018                                                                                                            № 2947     Об утверждении муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019 – 2021 годах»   В соответствии с от 09.08.2016 № 2375 «Об утверждении Порядка разработки и корректировки муниципальных программ муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области, их формирования и реализации, осуществления мониторинга и контроля реализации муниципальных программ» мэрия города ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить муниципальную программу «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019 – 2021 годах» (приложение). 2. Опубликовать настоящее постановление в сетевом издании «ЭСМИГ». 3. Настоящее постановление вступает в силу через один день после дня его официального опубликования, но не ранее 01.01.2019.     Мэр города                                                             Е.В. Коростелев               Приложение УТВЕРЖДЕНО постановлением мэрии города муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области от _29.12.2018_____ № _2947_

 

 

 

 

 

 

Муниципальная программа

 

«Развитие образования в муниципальном образовании

«Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019 – 2021 годах»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Биробиджан

2018 г.

 

I. Паспорт

муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области

в 2019-2021 годах»

 

Ответственный исполнитель муниципальной программы	Отдел образования мэрии города
Соисполнители муниципальной программы	Отдел образования мэрии города
Участники муниципальной программы	Участник 1: отдел образования мэрии города; Участник 2: управление жилищно-коммунального хозяйства мэрии города (далее – управление ЖКХ мэрии города); Участник 3: муниципальные дошкольные образовательные учреждения в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 4: муниципальные общеобразовательные учреждения в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 5: муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» (далее – МАОУДО «ЦДТ»); Участник 6: муниципальные учреждения культуры и дополнительного образования в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 7: областное государственное казенное учреждение «Центр занятости населения города Биробиджана» (далее – ОГКУ «Центр занятости населения города Биробиджана» (по согласованию); Участник 8: комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав в городе Биробиджане; Участник 9: муниципальное казенное учреждение «Централизованная бухгалтерия школьных и внешкольных образовательных учреждений» (далее – МКУ «ЦБ ШВОУ»); Участник 10: муниципальное казенное учреждение «Централизованная бухгалтерия дошкольных образовательных учреждений» (далее – МКУ «ЦБ ДОУ»); Участник 11: муниципальное казенное учреждение «Информационно-методический центр» (далее – МКУ «ИМЦ»)
Цель (цели) муниципальной программы	Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и жителей муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области
Задачи муниципальной программы	Задача 1. Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций. Задача 2. Повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время. Задача 3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и методических условий развития системы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области
Подпрограммы муниципальной программы (при их наличии)	Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах». Подпрограмма 2 «Организация отдыха детей в каникулярное время в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах». Подпрограмма 3 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» и прочие мероприятия в области образования»
Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы	Целевой показатель (индикатор) 1: Доля детей в возрасте     1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу    и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей     в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %,        в том числе по годам: 2019 год – 89,53 %; 2020 год – 89,54 %; 2021 год – 89,55 %. Целевой показатель (индикатор) 2: Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам: 2019 год – 0,51 %; 2020 год – 0,50 %; 2021 год – 0,50 %. Целевой показатель (индикатор) 3: Доля детей в возрасте      5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам: 2019 год – 84,40 %; 2020 год – 84,50 %; 2021 год – 85,52 %. Целевой показатель (индикатор) 4: Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 20,59 %; 2020 год – 20,57 %; 2021 год – 20,55 %. Целевой показатель (индикатор) 5: Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9, 11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам: 2019 год – 98,3 %; 2020 год – 98,5 %; 2021 год – 98,6 %. Целевой показатель (индикатор) 6: Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам: 2019 год – 265 человек; 2020 год – 270 человек; 2021 год – 270 человек. Целевой показатель (индикатор) 7: Охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, 100 % ежегодно. Целевой показатель (индикатор) 8: Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, к концу 2021 года составит 30,0 %, в том числе по годам: 2019 год – 29,5 %; 2020 год – 29,7 %; 2021 год – 30,0 %. Целевой показатель (индикатор) 9: Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 100 % ежегодно
Этапы (при их наличии) и сроки реализации муниципальной программы	2019-2021 годы, без выделения этапов реализации муниципальной программы
Ресурсное обеспечение муниципальной программы	Общий объем финансирования муниципальной программы составляет 3 190 115,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 1 057 417,7 тыс. руб.; 2020 год – 1 066 348,9 тыс. руб.; 2021 год – 1 066 348,9 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют 973 844,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 319 360,0 тыс. руб.; 2020 год – 327 242,0 тыс. руб.; 2021 год – 327 242,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 1 835 280,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 611 060,7 тыс. руб.; 2020 год – 612 109,9 тыс. руб.; 2021 год – 612 109,9 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 380 991,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2020 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2021 год – 126 997,0 тыс. руб. По подпрограмме 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» общий объем финансирования составляет 3 076 902,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 1 020 346,7 тыс. руб.; 2020 год – 1 028 277,9 тыс. руб.; 2021 год – 1 028 277,9 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют 860 631,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 282 289,0 тыс. руб.; 2020 год – 289 171,0 тыс. руб.; 2021 год – 289 171,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 1 835 280,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 611 060,7 тыс. руб.; 2020 год – 612 109,9 тыс. руб.; 2021 год – 612 109,9 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 380 991,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2020 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2021 год – 126 997,0 тыс. руб. По подпрограмме 2 «Организация отдыха детей в каникулярное время в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» общий объем финансирования составляет 15 150,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2020 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2021 год – 5 050,0 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют   15 150,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2020 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2021 год – 5 050,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. По подпрограмме 3 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019- 2021 годах» и прочие мероприятия в области образования» общий объем финансирования составляет 98 063,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 32 021,0 тыс. руб.; 2020 год – 33 021,0 тыс. руб.; 2021 год – 33 021,0 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют 98 063,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 32 021,0 тыс. руб.; 2020 год – 33 021,0 тыс. руб.; 2021 год – 33 021,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации муниципальной программы	Реализация программных мероприятий в 2019-2021 годах позволит достичь следующих результатов: 1. Увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, с 89,52 % в 2018 году до 89,55 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 89,53 %; 2020 год – 89,54 %; 2021 год – 89,55 %. 2. Уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений с 0,52 % в 2018 году до 0,50 % к концу 2021 года. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам: 2019 год – 0,51 %; 2020 год – 0,50 %; 2021 год – 0,50 %. 3. Увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 84,39 % в 2018 году до 85,52 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам: 2019 год – 84,40 %; 2020 год – 84,50 %; 2021 год – 85,52 %. 4. Уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 20,60 % в 2018 году до 20,55 % к концу 2021 года. Доля учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 20,59 %; 2020 год – 20,57 %; 2021 год – 20,55 %. 5. Увеличить долю детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме) с 98,2 % в 2018 году до 98,6 % к концу 2021 года. Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам: 2019 год – 98,3 %; 2020 год – 98,5 %; 2021 год – 98,6 %. 6. Увеличить количество учащихся, охваченных трудовой занятостью. Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам: 2019 год – 265 человек; 2020 год – 270 человек; 2021 год – 270 человек. 7. Охватить педагогических работников информационной, методической поддержкой. Планируется, что ежегодно охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, будет составлять 100 %. 8. Увеличить долю молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава с 29,0 % в 2018 году до  30,0 % в 2021 году. Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, к концу 2021 года составит 30,0 %, в том числе по годам: 2019 год – 29,5 %; 2020 год – 29,7 %; 2021 год – 30,0 %. 9. Охватить обучающихся мероприятиями, направленными на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи, духовно-нравственной направленности Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 100 % ежегодно

 

II. Текстовая часть муниципальной программы

 

Раздел 1. Характеристика сферы реализации муниципальной программы

 

         Образование в настоящее время рассматривается как основа развития экономики и общества. Муниципальная система образования города Биробиджана призвана решать задачи опережающего формирования человеческого потенциала города, его трудовых ресурсов, развития социальной инфраструктуры.

         Реализация муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019 – 2021 годах» (далее - муниципальная программа) направлена на обеспечение граждан общедоступным качественным образованием, повышение эффективности использования финансовых и материальных средств, направляемых на развитие отрасли, привлечение общественности к разработке механизмов управления, адекватных задачам развития системы образования города Биробиджана.

         Достижение поставленных в муниципальной программе цели и задач требует применения эффективных методов управления, направленных на изменения в структуре, содержании и технологиях образования, организационно-правовых форм образовательной деятельности, финансово-экономических механизмов.

         Образовательное пространство города Биробиджана включает в себя 34 муниципальных образовательных учреждений, среди них 13 общеобразовательных учреждений, 20 дошкольных образовательных учреждений, 1 учреждение дополнительного образования.

         Сеть образовательных учреждений в городе Биробиджане создает условия для обеспечения доступности образования. Разнообразие образовательных услуг в муниципальной образовательной сети связано с требованиями государственных образовательных стандартов, потребностями обучающихся и их родителей, рынком труда.

В образовательных организациях города трудится 1842 человека, из них 1031 педагог. Численность обучающихся всех муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории города, составляет 14 531 человек.

Рост рождаемости в последние годы благодаря реализуемому Правительством страны и нашей области комплексу мер привел к повышению потребности в услугах дошкольного образования. Миграционные процессы, в свою очередь, - к увеличению нагрузки на дошкольные образовательные организации города. Численность детей, посещающих муниципальные детские сады, составила 5 176 человек.

Реализация комплекса мер по модернизации системы общего образования, федеральных целевых программ - проектов, обеспеченных финансовыми вложениями, обеспечила реальные изменения в системе общего образования и доведение необходимых современных условий в общеобразовательных организациях.

В общеобразовательных учреждениях созданы необходимые условия для перехода на федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС) общего образования. Для организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС повышение квалификации прошли все учителя и руководителя общеобразовательных организаций, работающих в новых условиях.

Все образовательные организации подключены к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и имеют собственные сайты.

Важное место в деятельности системы образования городского округа занимает организация отдыха и оздоровления детей. На протяжении трех лет отмечается стабильный процент охвата числа детей мероприятиями отдыха, оздоровления и занятости в период летней оздоровительной кампании.

Несмотря на определенные достижения, дальнейшее развитие сферы образования города сдерживается рядом проблем:

1. Имеющаяся сеть дошкольных образовательных учреждений не способна полностью удовлетворить спрос населения на дошкольные образовательные услуги.

         В последнее время на муниципальном уровне дошкольному образованию уделяется значительное внимание в связи с тем, что потребность в услугах дошкольного образования не удовлетворена в полном объеме, актуальной остается очередь детей в возрасте до 3 лет.

         С целью исполнения Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» в городском округе за период с 2013 года по 2016 год дополнительно введено 533 места, что позволило ликвидировать очередность в возрасте от 3 до 7 лет.

         Анализ показал, что в период 2013 – 2017 годов в городском округе наблюдается тенденция увеличения количества детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения.

         В 2017 году количество детей, посещающих муниципальные дошкольные образовательные учреждения, составило 5 176 человек, что на 431 человек больше, чем в 2013 году (в 2013 году – 4 745 человек, 2017 году – 5 176 человек).

Однако, имеющаяся сеть дошкольных образовательных организаций не в полной мере удовлетворяет спрос населения на дошкольные образовательные услуги от 1,5 до 3 лет.

Как показал анализ за период с 2015 года по 2018 год сократилось количество детей в очереди на получение места в дошкольных образовательных учреждениях в возрасте от 1,5 до 3 лет на 133 ребенка (по стоянию на 01.08.2015 количество детей составляло 565, по состоянию на 01.08.2018 – 432 ребенка).

В плане работы по ликвидации очередности в муниципальные дошкольные образовательные учреждения для детей от 2 месяцев до 3 лет предусмотрены мероприятия:

- еженедельный мониторинг посещаемости дошкольных образовательных учреждений;

         - использование возможностей негосударственного сектора посредством предоставления социальной выплаты на оплату услуг по дневному уходу (содержанию) за детьми дошкольного возраста на территории муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

Выполнение указанных мероприятий позволит увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет.

2. Недостаточный уровень успеваемости, качества знаний.

Основные направления деятельности системы образования способствуют обеспечению доступного бесплатного начального, основного, среднего общего образования.

Поэтапно осуществляется переход на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования, идет подготовка к введению ФГОС среднего общего образования. Введение образовательных стандартов потребовало существенного преобразования ресурсной базы.

Учебные результаты по итогам государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов муниципальных общеобразовательных учреждений являются ключевыми результатами учебного года.

Из 374 выпускников XI классов муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа к государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) за курс среднего общего образования допущен 373 человека. Таким образом, 99,7% учащихся освоили программу среднего общего образования.

В 2018 году успешно сдали экзамены и получили документ государственного образца об образовании 372 (99,4%) выпускника (в 2017 году 95,7%), 1 человек не сдал ЕГЭ по обязательным предметам и не получил аттестат (в 2017 – 17 человек).

 Уровень освоения ФГОС по предметам, дающим право учащимся получить аттестат:

- по математике (базовый уровень) составил 95,3% (в 2017 году 95%);

- по математике (профильный уровень) составил 87,7% (в 2017 году 82,3%);

- по русскому языку составил 99,2% (в 2017 году 100%).

Сравнительный анализ результатов ЕГЭ свидетельствует о среднем уровне подготовки выпускников.    

Так анализ уровня успеваемости по городу Биробиджану в 2018 году по сравнению с результатами 2015 года показал следующие результаты:

- английский язык: рост на 12,02 %;

- биология: спад на 5,68 %;

- география: спад на 12,45 %;

- информатика: рост на 12,37 %;

- история: рост на 10,3 %;

- литература: спад на 5,2 %;

- обществознание: рост на 2,3 %;

- физика: спад на 4,62 %;

- химия: рост на 10,25 %.

         Для решения данной проблемы ведется следующая работа:

         - во всех школах в 9 классах реализуется предпрофильное обучение, на изучение которого в учебном плане школ за счет часов компонента образовательного учреждения выделяется от 0,25 до 1 часа учебной нагрузки.

         - на уровне среднего общего образования осуществляется профильное обучение следующей направленности: социально-гуманитарный профиль, социальный профиль, естественно-математический профиль, общественно-гуманитарный профиль, оборонно-спортивный.

         - активизирована работа по профориентационной работе среди учащихся. В школах города педагогами-психологами создан банк методических материалов по профориентации: методики изучения личности в профориентационных целях, дифференциально-диагностические опросники; карты интересов и другие.

Выполнение указанных мероприятий позволит уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.

3. Недостаточный уровень охвата детей дополнительным образованием.

Дополнительное образование детей является сегодня важной и значимой частью непрерывного педагогического процесса, в связи с чем актуальной является работа по увеличению количества детей, охваченных занятиями в системе дополнительного образования.

В настоящее время у детей городского округа есть возможность получать дополнительное образование в муниципальных образовательных организациях (школы, детские сады, учреждения дополнительного образования).

МАОУДО «Центр детского творчества» в своей структуре имеет 4 подростковых клуба на микрорайонах города. В 2015 году был открыт подростковый клуб в микрорайоне «Заречье». В 2016 году подростковый клуб «Заречье» получил лицензию, необходимую для организации дополнительного образования на микрорайоне. В 2017 году на базе клуба действовали следующие кружки и секции: «Мой компьютер», спортивная акробатика, общефизическая подготовка, настольный теннис, рукоделие, бумагопластика.

В 2016 году в МОАУДО «Центр детского творчества» было открыто новое направление «Робототехника». В 2017 году робототехникой занимались 90 человек.

В МАОУДО «Центр детского творчества» реализуются следующие виды деятельности: художественное, туристско-краеведческое, техническое, спортивное, военно-патриотическое, другие направления.

Как показал анализ за период с 2015 по 2017 год наблюдается увеличение количества человек, занимающихся в МАОУДО «Центр детского творчества» на 79 человек (2015 год – 4 223 человека, 2017 год – 4 302 человека).

Однако, в связи с опережающим темпом роста населения в возрасте от 5 до 18 лет доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы в 2017 году по сравнению с 2015 годом сократилась на 2,12%.

В связи с чем городским округом планируется:

- увеличение на базе подросткового клуба «Заречье» кружков и секций («Мой компьютер», спортивная акробатика, общефизическая подготовка, настольный теннис, рукоделие, бумагопластика);

- увеличение заинтересованности детей направлением «Робототехника».

Выполнение указанных мероприятий позволит увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы.

4. В семи школах обучение проводится в две смены.

Основная причина работы ряда общеобразовательных учреждений в двухсменном режиме – превышение численности учащихся по отношению к мощности зданий. Проектная мощность зданий и так предусматривала двухсменный режим работы школ.

Количество классных комнат и учебных кабинетов для обучения детей в одну смену недостаточное еще и потому, что изучение некоторых дисциплин учебного плана предусматривает деление классов на подгруппы (английского языка, информатики, технологии, физкультуры в старших классах), а введение новых стандартов в начальной школе предусматривает внеурочную деятельность, для организации которой также необходимо предусмотреть помещения.

Как показал анализ за период с 2015 года по 2017 год увеличилось количество обучающихся, занимающихся во вторую смену, на 32 человека (2015 год – 1760 человек, 2017 год – 1 792 человек).

В муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа продуманы мероприятия и постепенно исполняются планы «ликвидации» второй смены или сокращения количества детей, обучающихся во второй смене, на период 2015-2021 годы (введение новых мест за счет эффективного использования имеющихся в образовательных учреждениях помещений, рационального комплектования классов).

Выполнение указанных мероприятий позволит уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях.

5. Недостаточный охват учащихся разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время.

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи одно из приоритетных направлений работы социальной сферы муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

Система финансирования отдыха, оздоровления и занятости детей строится на привлечении средств из бюджета городского округа, средств родителей.

Организация отдыха и оздоровления детей и подростков в городе Биробиджан осуществляется круглогодично. Основным этапом является летняя оздоровительная кампания.

Ежегодно в летний период организовываются следующие формы занятости для несовершеннолетних:

- летние оздоровительные лагеря с дневным пребыванием;

- профильные отряды;                                              

- кружки и секции;

- школы для одаренных детей;

- отряды общественно-полезной деятельности.

Как показал анализ за период с 2016 по 2018 год наметилась тенденция к увеличению охвата учащихся общеобразовательных учреждений организованными формами отдыха: в 2016 году различными формами организованного отдыха было охвачено 2463 обучающихся, в 2017 году – 2 444 обучающихся, в 2018 году – 2 496 обучающихся.

Вместе с тем, имеет место недостаточный охват учащихся организованными формами отдыха. Для решения данной проблемы планируется создание новых форм отдыха детей в каникулярное время.

6. Достаточно медленно происходит обновление педагогического корпуса.

В муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области по состоянию на начало 2016/2017 учебного года 13 образовательных учреждений, в которых 2016/2017 учебном году работают 472 педагогических работника (2014/2015 – 486 педагогических работника, 2015-2016 – 472 педагогических работника).

Данные последних лет (с 2015 до 2017 года) свидетельствовали о том, что сохранялась тенденция сокращения педагогических кадров в школах города.

По состоянию на начало 2018/2019 учебного года возрастной состав педагогов следующий: до 35 лет – 29,0 %, от 36 лет до 44 лет – 20,4 %, от 45 лет до 54 лет – 24,1 %, от 55 лет и старше – 26,5%.

По состоянию на начало 2015/2016 учебного года возрастной состав педагогов был следующий: до 35 лет – 27,7 %, 36 – 44 лет – 21,3 %, 45 – 54 лет – 23,0 %, от 55 лет и старше – 28,0 %.

Как видно из анализа, доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава мала. В городском округе постоянно ведется работа по привлечению и закреплению «молодых специалистов» в муниципальных общеобразовательных учреждениях, посредством:

- предоставления ежемесячной социальной выплаты указанной категории работников в размере 10 000,0 руб.;

- предоставления социальной выплаты на оплату договоров найма жилых помещений в жилищном фонде коммерческого использования, расположенном на территории городского округа, заключаемых руководителями и специалистами муниципальных учреждений городского округа в социальной сфере в размере 3 500,0 руб.;

- предоставления социальной выплаты обучающимся в образовательных организациях высшего образования по направлению подготовки «педагогическое образование» в размере 3 000,0 руб.

Предоставление данной поддержки «молодым специалистам» позволит увеличить долю молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава.

7. Недостаточный охват учащихся мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей и молодежи, духовно-нравственной направленности.

 Ежегодно, с целью выявления и развития одаренных детей, духовно-нравственного воспитания школьников в городском округе организуются мероприятия различной направленности: школьный и муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 4-6 классов, 7-11 классов, фестиваль самодеятельного творчества школьников, городская ученическая научно-практическая конференция «У истоков науки», городская Школа молодого лидера, Спартакиада школьников, новогодняя елка мэра города для школьников, конкурс «Пятерки любимому городу», конкурс на лучшего волонтера, куратора волонтерского корпуса, конкурс чтецов «Живая классика», «Президентские спортивные игры», «Президентские состязания» и другие.

Как показал анализ за период с 2015 по 2017 год наметилась тенденция увеличения количества детей, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности на 6 837 человек (в 2015 году охват детей составил – 10 002 человека, в 2017 году – 16 839 человек).

В 2017-2018 учебном году МБОУ «Гимназия № 1» стала ресурсным центром робототехнических соревнований Всероссийских соревнований «ИкаР» и «ИКаРенок», что дает возможность участие победителям региональных робототехнических соревнований в соревнованиях Всероссийского уровня.

Направление робототехники успешно развивается на базе МАУОДО «Центр детского творчества», где появилось новое направление ракетостроение.

С целью развития одаренности детей в области технического творчества впервые в 2018 году среди школьников и дошкольников был проведен «Фестиваль интересных идей».

Данные меры позволили охватить данными мероприятиями 100 % школьников. Около 30 % учеников систематически принимают участие в различных мероприятиях, направленных на выявление таланов и одаренности.

Вместе с тем, имеется ряд проблем:

- в большинстве муниципальных образовательных учреждениях слабо развита работа с детьми по направлению «Техническое творчество»;

- очень низкий процент очного участия одаренных школьников в различных соревнованиях, олимпиадах на Всероссийском уровне из-за отсутствия финансирования и низкой платежеспособности родителей.

 

Раздел 2. Приоритеты муниципальной политики в сфере реализации

муниципальной программы, цели и задачи муниципальной программы

 

Приоритеты муниципальной политики в сфере образования определены стратегическими документами Российской Федерации и Еврейской автономной области, а именно:

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 № 1662-р «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года»;

         - распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.12.2011 № 2227-р «Об утверждении Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года»

- Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599    «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;

- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

         - постановление Правительства Еврейской автономной области от 15.11.2018 № 419-пп «Об утверждении стратегии социально-экономического развития Еврейской автономной области на период до 2030 года»

         - распоряжение Правительства Российской Федерации от 30.04 2014 № 722-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки».

Миссией образования является реализация каждым гражданином своего позитивного социального, культурного, экономического потенциала и в конечном итоге - социально-экономическое развитие города, области и России. Для этого сфера образования должна обеспечивать доступность качественных образовательных услуг на протяжении жизни каждого человека. Задачи доступности образования на основных уровнях общего образования в городе в значительной степени решены. Исключением пока остается дошкольное образование.

В связи с этим первым приоритетом политики в сфере образования является обеспечение доступности дошкольного образования. Вторым системным приоритетом является повышение качества результатов образования на разных уровнях. При этом речь идет о повышении качества образования в условиях меняющихся запросов населения, а также в соответствии с перспективными задачами развития экономики города и области.

         Детские сады, школы, оставаясь центральными элементами системы образования городского округа, сегодня дополняются постоянно растущими секторами дополнительного образования детей. Поэтому современная программа развития образования должна обеспечивать реализацию государственной политики человеческого развития не только через традиционные институты, но и через всю среду образования и социализации человека. В этой связи третьим системным приоритетом программы становится развитие системы дополнительного образования детей.

         Вместе с тем на различных уровнях образования выделяются свои приоритеты, отвечающие сегодняшним проблемам. Они подробно описаны в соответствующих подпрограммах муниципальной программы.

Основные мероприятия подпрограмм отражают актуальные и перспективные направления государственной политики в сфере образования по реализации указанных приоритетов.

Прогноз состояния сферы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области базируется на демографических прогнозах о количестве детей дошкольного, школьного возраста, на прогнозах развития экономики, рынка труда, технологий.

Целью муниципальной программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и жителей муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:

Задача 1. Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций.

Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию следующих основных мероприятий:

      1) Основное мероприятие 1.1 «Предоставление дошкольного образования».

В рамках указанного мероприятия планируется обеспечение деятельности 20 муниципальных дошкольных образовательных учреждений; оплата услуг банка за ведение лицевых счетов получателей компенсации части родительской платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования (2 100 человек); предоставление социальной выплаты на оплату услуг по дневному уходу (содержанию) за детьми дошкольного возраста 600 родителям (законным представителям); обеспечение питанием в муниципальных дошкольных учреждениях 300 детей льготной категории граждан;

2) Основное мероприятие 1.2 «Предоставление общего образования».

В рамках указанного мероприятия планируется обеспечение деятельности 13 муниципальных общеобразовательных учреждений; организация дополнительного питания 3 750 детей из малообеспеченных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа; обеспечение бесплатным двухразовым питанием 1 194 ребенка с ограниченными возможностями здоровья;

3) Основное мероприятие 1.3 «Предоставление дополнительного образования».

В рамках указанного мероприятия планируется обеспечение деятельности муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» (далее – МАОУДО «ЦДТ», проведение ремонтных работ в МАОУДО «ЦДТ», закупка 15 стартовых комплектов оборудования для работы направления (робототехника) для нужд МАОУДО «ЦДТ».

Задача 2. Повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время.

Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию следующих основных мероприятий:

1) Основное мероприятие 2.1 «Создание условий для отдыха детей».

В рамках указанного мероприятия планируется частичная или полная оплата стоимости путевок для 7140 детей, посещающих в каникулярное время лагеря с дневным пребыванием; организация отряда для 150 одаренных детей; организация летнего отдыха и оздоровления 135 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

2) Основное мероприятие 2.2 «Организация занятости детей в период каникул».

В рамках указанного мероприятия планируются мероприятия по трудоустройству не менее 805 несовершеннолетних граждан в период летних каникул.

Задача 3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и методических условий развития системы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию следующих основных мероприятий:

1) Основное мероприятие 3.1 «Осуществление финансового и методического обеспечения деятельности муниципальных казенных учреждений и финансового обеспечения выполнения муниципального задания бюджетными и автономными муниципальными учреждениями».

В рамках указанного мероприятия планируется оказание услуг финансового и методического обеспечения по выполнению муниципального задания муниципальными образовательными учреждениями тремя муниципальными учреждениями: МКУ «Централизованная бухгалтерия школьных и внешкольных образовательных учреждений», МКУ «Централизованная бухгалтерия дошкольных образовательных учреждений», МКУ «Информационно-методический центр»);

2) Основное мероприятие 3.2 «Развитие и поддержка кадрового потенциала в сфере образования».

      В рамках указанного мероприятия планируется выплата премий мэра города 15 работникам муниципальных учреждений ежегодно за высокое профессиональное мастерство и значительный вклад в социально-экономическое развитие городского округа; выплата социальной выплаты на оплату договоров найма жилых помещений в жилищном фонде коммерческого использования 30 работникам муниципальных образовательных организаций; выплата ежемесячной социальной выплаты 72 молодым специалистам - учителям муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области; выплата социальной выплаты 18 обучающимся в образовательных организациях высшего образования по направлению подготовки педагогическое образование; проведение мероприятий для педагогических работников, ветеранов педагогического труда, молодых специалистов с охватом 1950 человек; организация и проведение конкурсов, поощрение победителей и участников с участием 600 работников образовательных организаций;

      3) Основное мероприятие 3.3 «Организация и проведение мероприятий с детьми и молодежью».

      В рамках указанного мероприятия планируется поощрение 60 учащихся муниципальных образовательных учреждений премией главы муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области - мэра города, проведение торжественной встречи с лауреатами премии; организация и проведение конкурса среди учащихся «Пятерки любимому городу» (60 учащихся); организация и проведение городских конкурсов, фестивалей, конференций, игр, предметных олимпиад и прочих мероприятий поощрение победителей и участников с участием 16800 детей; организация и проведение городских мероприятий духовно-нравственной и профилактической направленности с участием 24000 детей.

 

Раздел 3. Прогноз конечных результатов муниципальной программы

 

         Реализация программных мероприятий в 2019-2021 годах позволит достичь следующих результатов:

         1) Увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, с 89,52 % в 2018 году до 89,55 % к концу 2021 года.

         Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 89,53 %

         2020 год – 89,54 %;

         2021 год – 89,55 %.

         2) Уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений с 0,52 % в 2018 году до 0,50 % к концу 2021 года.

Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам:

         2019 год – 0,51 %

         2020 год – 0,50 %;

         2021 год – 0,50 %.

         3) Увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 84,39 % в 2018 году до 85,52 % к концу 2021 года.

         Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам:

         2019 год – 84,40 %

         2020 год – 84,50 %;

         2021 год – 85,52 %.

         4) Уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 20,60 % в 2018 году до 20,55 % к концу 2021 года.

         Доля учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 20,59 %

         2020 год – 20,57 %;

         2021 год – 20,55 %.

         5) Увеличить долю детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме) с 98,2 % в 2018 году до 98,6 % к концу 2021 года.

         Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам:

         2019 год – 98,3 %

         2020 год – 98,5 %;

         2021 год – 98,6 %.

         6) Увеличить количество учащихся, охваченных трудовой занятостью.

Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам:

         2019 год – 265 человек;

         2020 год – 270 человек;

         2021 год – 270 человек.

         7) Охватить педагогических работников информационной, методической поддержкой.

         Планируется, что ежегодно охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, будет составлять 100 %.

         8) Увеличить долю молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава с 29,0 % в 2018 году до 30,0 % в 2021 году.

         Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, к концу 2021 года составит 30,0 %, в том числе по годам:

         2019 год – 29,5 %;

         2020 год – 29,7 %;

         2021 год – 30,0 %.

         9) Охватить обучающихся мероприятиями, направленными на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи, духовно-нравственной направленности

         Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 100 % ежегодно.

      Реализация комплекса взаимосвязанных мероприятий, предусмотренных муниципальной программой, позволит решить сформулированные основные задачи муниципальной программы, а именно:

         1. Повысить доступность, качество и эффективность образовательных услуг через совершенствование сети образовательных услуг.

      2. Повысить качество организации отдыха и занятости детей в каникулярное время.

      3. Обеспечить организационно-экономические, информационные и методические условия развития системы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

      Ожидается, что конечным результатом реализации муниципальной программы (ожидаемым эффектом от её реализации) станет достижение основной цели муниципальной программы, а именно: обеспечение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и жителей муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

 

Раздел 4. Срок и этапы реализации муниципальной программы

 

Срок реализации муниципальной программы: 2019-2021 годы, без выделения этапов реализации муниципальной программы.

         Проблемы и задачи муниципальной программы по их устранению с указанием сроков их реализации и планируемых конечных результатов приведены в таблице 1.

             Таблица 1

 

Проблемы, задачи, сроки и этапы, результаты реализации муниципальной программы

 

№ п/п	Формулировка проблемы	Наименование задачи муниципальной программы	Сроки и этапы реализации	Ожидаемый конечный результат
1	2	3	4	5
Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»
1.	Имеющаяся сеть дошкольных образовательных учреждений не способна полностью удовлетворить спрос населения на дошкольные образовательные услуги	Задача 1. Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций	2019-2021  годы	Реализация программных мероприятий в 2019-2021 годах позволит достичь следующих результатов: 1. Увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, с 89,52 % в 2018 году до 89,55 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 89,53 %; 2020 год – 89,54 %; 2021 год – 89,55 %
2.	Недостаточный уровень успеваемости, качества образования			2. Уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений с 0,52 % в 2018 году до 0,50 % к концу 2021 года. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности  выпускников  муниципальных  общеобразовательных
1	2	3	4	5
				учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам: 2019 год – 0,51 %; 2020 год – 0,50 %; 2021 год – 0,50 %
3.	Недостаточный уровень охвата детей дополнительным образованием			3. Увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 84,39 % в 2018 году до 85,52 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам: 2019 год – 84,40 %; 2020 год – 84,50 %; 2021 год – 85,52 %
4.	В семи школах обучение проводится в две смены			4. Уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 20,60 % в 2018 году до 20,55 %      к концу 2021 года. Доля учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 20,59 %; 2020 год – 20,57 %; 2021 год – 20,55 %
1	2	3	4	5
Подпрограмма 2 «Организация отдыха детей в каникулярное время в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»
5.	Недостаточный охват учащихся разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время	Задача 2. Повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время	2019-2021 годы	5. Увеличить долю детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме) с 98,2 % в 2018 году до 98,6 % к концу 2021 года. Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам: 2019 год – 98,3 %; 2020 год – 98,5 %; 2021 год – 98,6 %. 6. Увеличить количество учащихся, охваченных трудовой занятостью. Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам: 2019 год – 265 человек; 2020 год – 270 человек; 2021 год – 270 человек
Подпрограмма 3 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» и прочие мероприятия в области образования»
6.	Достаточно медленно происходит обновление педагогического корпуса	Задача 3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и методических условий развития системы образования муниципального	2019-2021 годы	7. Охватить педагогических работников информационной, методической поддержкой. Планируется, что ежегодно охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, будет составлять 100 %. 8. Увеличить долю молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава с 29,0 % в 2018 году до 30,0 % в 2021 году. Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, к концу 2021 года составит 30,0 %, в том числе по годам:
1	2	3	4	5
		образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области		2019 год – 29,5 %; 2017 год – 29,7 %; 2018 год – 30,0 %
7.	Недостаточный охват учащихся мероприятиями по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей и молодежи, духовно-нравственной направленности			9. Охватить обучающихся мероприятиями, направленными на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи, духовно-нравственной направленности Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 100 % ежегодно

 

 

 

Раздел 5. Перечень и краткое описание подпрограмм

 

         Муниципальная программа «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» состоит из трех подпрограмм.

      Включение подпрограмм в муниципальную программу связано с особенностями структуры системы образования города Биробиджана, ключевыми задачами ее развития по реализации прав граждан.

      Целью каждой подпрограммы определено решение одной из задач муниципальной программы.

      Подпрограммы состоят из основных мероприятий, которые отражают актуальные и перспективные направления политики в сфере образования городского округа, в том числе:

      - меры по формированию и финансовому обеспечению муниципального задания на реализацию образовательных программ;

      - основные направления развития дошкольного, общего, дополнительного образования и планируемые к реализации механизмы стимулирования их развития;

      - проведение традиционных и формирование новых городских мероприятий, направленных на развитие творческой, научной, спортивной составляющей деятельности обучающихся.

      Кроме того, при формировании основных мероприятий учитывались изменения, отраженные в Федеральном законе от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», и мероприятия, которые необходимо осуществить с целью его реализации, а также мероприятия по обеспечению реализации муниципальной программы.

      Система подпрограмм сформирована, исходя из цели и задач муниципальной программы:

         Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» направлена на достижение цели: повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций.

      Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

         Задача 1. Развитие качества и доступности услуг дошкольного образования детей.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 1.1 «Предоставление дошкольного образования».

         Задача 2. Развитие качества и доступности услуг общего образования детей.

         Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 1.2 «Предоставление общего образования».

      Задача 3. Развитие качества и доступности услуг дополнительного образования детей.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 1.3 «Предоставление дополнительного образования».

      Подпрограмма 2 «Организация отдыха детей в каникулярное время в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» направлена на достижение цели: повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время.

      Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

      Задача 1. Обеспечение отдыха и оздоровления детей.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 2.1 «Создание условий для отдыха детей».

      Задача 2. Организация трудовой занятости учащихся в каникулярное время.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 2.2 «Организация занятости детей в период каникул».

      Подпрограмма № 3 «Обеспечение реализации муниципальной программы «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах и прочие мероприятия в области образования» направлена на достижение цели: обеспечение организационно-экономических, информационных и методических условий развития системы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

      Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

      Задача 1. Обеспечение финансово-хозяйственных, информационных и методических условий развития системы образования.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 3.1 «Осуществление финансового и методического обеспечения деятельности муниципальных казенных учреждений и финансового обеспечения выполнения муниципального задания бюджетными и автономными муниципальными учреждениями».

      Задача 2. Развитие кадрового потенциала системы образования.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 3.2 «Развитие и поддержка кадрового потенциала муниципальных учреждений».

      Задача 3. Создание условий для выявления, поддержки и развития одаренных детей и молодежи; духовно-нравственного воспитания обучающихся.

      Решение указанной задачи планируется осуществлять через реализацию основного мероприятия 3.3 «Организация и проведение мероприятий с детьми и молодежью.

 

Раздел 6. Система основных мероприятий

 

         Система основных мероприятий и показателей реализации муниципальной программы представлена в приложении 1 к муниципальной программе.

 

Раздел 7. Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы

 

        Целью данной муниципальной программы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества и жителей муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

      Для достижения поставленной цели муниципальной программы муниципальному образованию «Город Биробиджан» Еврейской автономной области необходимо решить следующие задачи:

         Задача 1. Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций.

      Задача 2. Повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время.

      Задача 3. Обеспечение организационно-экономических, информационных и методических условий развития системы образования муниципального образования «Город Биробиджан» Еврейской автономной области.

      Для обеспечения решения задачи 1 муниципальной программы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 1.1 «Предоставление дошкольного образования», основным мероприятие 1.2 «Предоставление общего образования», основным мероприятием 1.3 «Предоставление дополнительного образования».

      С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основных мероприятий 1.1, 1.2, 1.3, предусмотренных муниципальной программой, целевыми показателями (индикаторами), характеризующими решение задачи 1 муниципальной программы (ожидаемым эффектом от ее реализации), должны стать:

            1) Целевой показатель (индикатор) 1: Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 89,53 %;

         2020 год – 89,54 %;

         2021 год – 89,55 %.

         2) Целевой показатель (индикатор) 2: Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам:

         2019 год – 0,51 %;

         2020 год – 0,50 %;

         2021 год – 0,50 %.

         3) Целевой показатель (индикатор) 3: Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам:

         2019 год – 84,40 %;

         2020 год – 84,50 %;

         2021 год – 85,52 %.

         4) Целевой показатель (индикатор) 4: Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 20,59 %;

         2020 год – 20,57 %;

         2021 год – 20,55 %.

         Для обеспечения решения задачи 2 муниципальной программы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 2.1 «Создание условий для отдыха детей», основным мероприятие 2.2 «Организация занятости детей в период каникул».

      С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основных мероприятий 2.1, 2.2, предусмотренных муниципальной программой, целевыми показателями (индикаторами), характеризующими решение задачи 2 муниципальной программы (ожидаемым эффектом от ее реализации), должны стать:

         1) Целевой показатель (индикатор) 5: Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам:

         2019 год – 98,3 %;

         2020 год – 98,5 %;

         2021 год – 98,6 %.

         2) Целевой показатель (индикатор) 6: Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам:

         2019 год – 265 человек;

         2020 год – 270 человек;

         2021 год – 270 человек.

      Для обеспечения решения задачи 3 муниципальной программы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 3.1 «Осуществление финансового и методического обеспечения деятельности муниципальных казенных учреждений и финансового обеспечения выполнения муниципального задания бюджетными и автономными муниципальными учреждениями», основным мероприятие 3.2 «Развитие и поддержка кадрового потенциала муниципальных учреждений», основным мероприятием 3.3 «Организация и проведение мероприятий с детьми и молодежью».

      С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основных мероприятий 3.1, 3.2, 3.3, предусмотренных муниципальной программой, целевыми показателями (индикаторами), характеризующим решение задачи 3 муниципальной программы (ожидаемым эффектом от ее реализации), должны стать:

            1) Целевой показатель (индикатор) 7: Охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, 100,0% ежегодно.

         2) Целевой показатель (индикатор) 8: Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, к концу 2021 года составит 30,0 %, в том числе по годам:

         2019 год – 29,5 %;

         2020 год – 29,7 %;

         2021 год – 30,0 %.

      3) Целевой показатель (индикатор) 9: Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, 100 % ежегодно.

      Реализация предусмотренных программой мероприятий, а также решение поставленных задач приведет к достижению основной цели муниципальной программы.

Информация по перечню сводных показателей муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) муниципальным учреждением по муниципальной программе «Развитие образования в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах» на 2019 год и плановый период 2020-2021 года отражен в приложении 2 к муниципальной программе.

Расчет целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы будет осуществляться ежегодно в соответствии с нижеуказанным алгоритмом формирования показателей (индикаторов), на основании данных о динамике плановых и фактически достигнутых значений показателей (индикаторов) муниципальной программы.

Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы будут рассчитываться с использованием методики количественного (формульного) исчисления целевых показателей (индикаторов) (далее – Методика расчета).

Методика расчета показателей (индикаторов) муниципальной программы представляет собой механизм контроля, обеспечивающий возможность проверки и подтверждения достижения цели и решения задач, поставленных в муниципальной программе.

Алгоритм формирования показателей (индикаторов) муниципальной программы:

1) Целевой показатель (индикатор) 1: «Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 – 6 лет» рассчитывается по следующей формуле:

Дд1-6 = Чд1-6/Чод1-6 * 100, где:

Дд1-6 – доля детей в возрасте 1 – 6 лет, получающих дошкольную общеобразовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных общеобразовательных учреждениях, (в процентах);

Чд1-6 – численность воспитанников в возрасте 1–6 лет муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования;

Чод1-6 – численность детей в возрасте 1 – 6 лет (на 1 января следующего за отчетным годом).

2) Целевой показатель (индикатор) 2: «Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений» рассчитывается по следующей формуле:

Дв = Чв/Чов * 100, где:

Дв – доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании,   (в процентах);

Чв – численность учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании;

Чов – численность выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений.

3) Целевой показатель (индикатор) 3: «Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы» рассчитывается по следующей формуле:

Дд5-18 = Чд5-18/Чод5-18 * 100, где:

Дд5-18 – доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, (в процентах);

Чд5-18 – численность детей от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам;

Чод5-18 – общая численность детей в возрасте 5-18 лет численность (на 1 января следующего за отчетным годом).

4) Целевой показатель (индикатор) 4: «Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях» рассчитывается по следующей формуле:

ДО = Чо/Чоо * 100, где:

ДО – доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, (в процентах);

Чо – численность учащихся, занимающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях во вторую (третью) смену (за исключением вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений);

 Чоо – общая численность учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях (за исключением вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений).

5) Целевой показатель (индикатор) 5: «Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме)» рассчитывается по следующей формуле:

ДД = Чд/Чод * 100, где:

ДД – доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), (в процентах);

Чд – численность детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время;

Чод – общая численность учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме).

         6) Целевой показатель (индикатор) 6: «Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью» определяется суммированием количества учащихся в возрасте от 14 до 18 лет, охваченных трудовой занятостью в свободное от учебы время за период реализации муниципальной программы.

7) Целевой показатель (индикатор) 7: «Охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку» рассчитывается по формуле:

Опд = Чпд/Чопд * 100, где:

Опд – охват педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку, (в процентах);

Чпд – численность педагогических работников, получивших информационную, методическую поддержку;

Чопд – общая численность педагогических работников в муниципальных образовательных учреждениях.

8) Целевой показатель (индикатор) 8: «Доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава» рассчитывается по формуле:

Дп = Чп/Чо * 100, где:

 Дп – доля молодых педагогов до 35 лет от общего количества педагогического состава, (процентов);

Чп – численность молодых педагогов до 35 лет;

Чо – общая численность педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений.

 9) Целевой показатель (индикатор) 9: «Доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях» рассчитывается по формуле:

До = Чоп/Чоо * 100, где:

 До – доля обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, (процентов);

Чоп – численность обучающихся, принявших участие в мероприятиях, направленных на выявление, поддержку и развитие одаренных детей и молодежи; духовно-нравственной направленности;

Чоо – общая численность обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений.

      Показатели реализации мероприятий программы рассчитываются на основании ежегодных форм федерального статистического наблюдения  № ОО-1 «Сведения об организации, осуществляющей подготовку по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования», № 85-К «Сведения о деятельности организации, осуществляющей деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход за детьми», а также подведомственных отчетов.

         Оценка эффективности реализации муниципальной программы осуществляется ответственным исполнителем ежегодно на основании данных о динамике плановых и фактически достигнутых значений показателей (индикаторов) муниципальной программы, а также расходов бюджета городского округа в разрезе отдельных мероприятий и задач муниципальной программы.

      Оценка эффективности реализации муниципальной программы включает в себя:

      1) оценку степени реализации всех мероприятий муниципальной программы и достижения ожидаемых непосредственных результатов их реализации (далее - оценка степени реализации мероприятий);

      2) оценку степени соответствия запланированному уровню затрат из всех источников (полноты использования бюджетных ассигнований);

      3) оценку эффективности использования финансовых ресурсов на реализацию муниципальной программы (полноты использования бюджетных ассигнований);

      4) оценку степени достижения целей и решения задач муниципальной программы.

      Оценка эффективности реализации муниципальной программы осуществляется в порядке, установленном мэрией города.

         Результаты оценки эффективности реализации муниципальной программы представляются в составе годового отчета ответственного исполнителя о ходе реализации и оценке эффективности реализации муниципальной программы.

 

Раздел 8. Ресурсное обеспечение муниципальной программы

 

       Ресурсное обеспечение муниципальной программы в 2019-2021 годах составляет 3 190 115,5 тыс. руб., в том числе:

      2019 год – 1 057 417,7 тыс. руб.;

      2020 год – 1 066 348,9 тыс. руб.;

      2021 год – 1 066 348,9 тыс. руб.

      Реализация мероприятий муниципальной программы осуществляется за счет следующих источников финансирования:

      - федеральный бюджет – 0,0 тыс. руб.;

      - областной бюджет – 1 835 280,5 тыс. руб.;

      - городской бюджет – 973 844,0 тыс. руб.;

      - внебюджетные источники – 380 991,0 тыс. руб.

      Реализация мероприятий в рамках переданных отдельных государственных полномочий муниципальной программой предусмотрена.

      Средства муниципальных бюджетных и муниципальных автономных учреждений, на реализацию мероприятий муниципальной программы привлекаются.

      Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств городского бюджета в разрезе подпрограмм, основных мероприятий и мероприятий по годам реализации муниципальной программы указано в приложении 3 к муниципальной программе.

         Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов на реализацию мероприятий муниципальной программы за счет всех источников финансирования указаны в приложении 4 к муниципальной программе.

 

 

III. Подпрограммы муниципальной программы

 

3.1. Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»

 

1.     Паспорт

подпрограммы 1 «Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель муниципальной программы)	Отдел образования мэрии города
Участники подпрограммы	Участник 1: отдел образования мэрии города; Участник 2: управление ЖКХ мэрии города; Участник 3: муниципальные дошкольные образовательные учреждения в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 4: муниципальные общеобразовательные учреждения     в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 5: МАОУДО «ЦДТ»
Цель (цели) подпрограммы	Повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций
Задачи подпрограммы	Задача 1. Развитие качества и доступности услуг дошкольного образования детей. Задача 2. Развитие качества и доступности услуг общего образования детей. Задача 3. Развитие качества и доступности услуг дополнительного образования детей
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	Целевой показатель (индикатор) 1: Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 89,53 %; 2020 год – 89,54 %; 2021 год – 89,55 %. Целевой показатель (индикатор) 2: Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам: 2019 год – 0,51 %; 2020 год – 0,50 %; 2021 год – 0,50 %. Целевой показатель (индикатор) 3: Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам: 2019 год – 84,40 %; 2020 год – 84,50 %; 2021 год – 85,52 %. Целевой показатель (индикатор) 4: Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 20,59 %; 2020 год – 20,57 %; 2021 год – 20,55 %
Этапы (при их наличии) и сроки реализации подпрограммы	2019-2021 годы
Ресурсное обеспечение подпрограммы	Общий объем финансирования подпрограммы составляет 3 076 902,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 1 020 346,7 тыс. руб.; 2020 год – 1 028 277,9 тыс. руб.; 2021 год – 1 028 277,9 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют 860 631,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 282 289,0 тыс. руб.; 2020 год – 289 171,0 тыс. руб.; 2021 год – 289 171,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 1 835 280,5 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 611 060,7 тыс. руб.; 2020 год – 612 109,9 тыс. руб.; 2021 год – 612 109,9 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 380 991,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2020 год – 126 997,0 тыс. руб.; 2021 год – 126 997,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	Реализация мероприятий в 2019-2021 годах, предусмотренных подпрограммой, позволит достичь следующих результатов: 1. Увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, с 89,52 % в 2018 году до 89,55 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 89,53 %; 2020 год – 89,54 %; 2021 год – 89,55 %. 2. Уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений с 0,52 % в 2018 году до 0,50 % в 2021 году. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам: 2019 год – 0,51 %; 2020 год – 0,50 %; 2021 год – 0,50 %. 3. Увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 84,39 % в 2018 году до 85,52 % к концу 2021 года. Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам: 2019 год – 84,40 %; 2020 год – 84,50 %; 2021 год – 85,52 %. 4. Уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 20,60 % в 2018 году до 20,55 % к концу 2021 года. Доля учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам: 2019 год – 20,59 %; 2020 год – 20,57 %; 2021 год – 20,55 %

 

2. Текстовая часть подпрограммы

 

Раздел 1. Характеристика сферы реализации подпрограммы

 

  В сфере дошкольного образования услуги предоставляют 20 муниципальных дошкольных образовательных учреждений.

По состоянию на 01.01.2018 списочная численность детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях составила 5 176 детей, что на 73 ребенка или на 1,41 процентов больше, чем на аналогичную дату 2017 года.

В 2018 году охват детей в возрасте от 3 до 7 лет дошкольным образованием составляет 100 %. В городском округе ликвидирована очередь на устройство детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные учреждения.

  Однако сохраняется дефицит мест из-за повышения потребности населения в услугах дошкольного образования от 1 до 3 лет. В очереди на услуги дошкольного образования на 01 августа 2018 года состояло 1579 детей, из них в возрасте от 1,5 до 3 лет – 432 ребенка.

  На фоне возрастающей потребности населения в услугах дошкольного образования имеющаяся сеть дошкольных образовательных учреждений не способна удовлетворить спрос населения на дошкольные образовательные услуги в связи с дефицитом мест для детей от 1 до 3 лет старением и износом материально-технической базы детских садов.

  Образовательную услугу оказывают 13 муниципальных общеобразовательных учреждений, в которых по итогам 2017/2018 учебного года обучается 9 355 учащихся.

  Совершенствуются структура и содержание общего образования. Проведены мероприятия по обеспечению готовности системы образования городского округа к введению новых федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), начато их введение с 2011 года.

  Значительная работа проведена по формированию информационной среды. Все общеобразовательные учреждения города имеют доступ к образовательным ресурсам информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», официальные сайты.

  В утвержденных федеральных государственных образовательных стандартах общего образования дополнительное образование присутствует как обязательный компонент обучения. Растет внимание к возможностям этой сферы в социализации подрастающего поколения.

  Система дополнительного образования включает в себя одно учреждение дополнительного образования – муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества». Для дополнительного охвата дополнительным образованием в микрорайонах города действуют 4 подростковых клуба.

  Дополнительное образование продолжает оставаться бесплатным для 84,39 % учащихся.

  В развитии общего и дополнительного образования детей существует ряд проблем.

  Достаточно медленно происходит обновление педагогического корпуса. Доля учителей общеобразовательных организаций, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, составляет 14,01 %.

  Уровень мобильности и гибкости системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников образовательных организаций не в полной мере соответствует требованиям стандартов компетенций педагогов и персональному запросу семьи и общества на образовательные услуги.

  Имеющаяся сеть дошкольных образовательных организаций не способна удовлетворить в полной мере спрос населения на дошкольные образовательные услуги в связи с дефицитом мест для детей от 1 года до 3 лет, старением и износом материально-технической базы.

  Сохраняется неравенство доступа обучающихся к современным условиям обучения и территориальная дифференциация по уровню соответствия инфраструктуры общего образования современным требованиям. В семи школах обучение проходит в две смены.

  Имеет место недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике. Неумение выпускников применять полученные знания на практике во многом является следствием недостаточного распространения деятельностных (проектных, исследовательских) образовательных технологий и слабого развития профильного образования, особенно в области естественных наук и технологии.

  Материально-техническое состояние общеобразовательных организаций недостаточно отвечает современным требованиям.

  Для решения существующих проблем планируются:

  - развитие предпрофильного и профильного образования;

  - совершенствование материально-технической базы за счет приобретения игрового и спортивного оборудования, мебели, оборудования, проведения ремонтных работ в муниципальных общеобразовательных учреждениях, муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, в бассейне и подростковом клубе «Заречье» муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества».

 

Раздел 2. Цель и задачи подпрограммы

 

         Целью настоящей подпрограммы является повышение доступности, качества и эффективности образовательных услуг через совершенствование сети образовательных организаций.

      Для достижения поставленной цели предусмотрено решение следующих задач:

      Задача 1. Развитие качества и доступности услуг дошкольного образования детей.

      Планируется, что решение задачи 1 будет обеспечено через выполнение основного мероприятия 1.1 «Предоставление дошкольного образования».

      Задача 2. Развитие качества и доступности услуг общего образования детей.

      Планируется, что решение задачи 2 будет обеспечено через выполнение основного мероприятия 1.2 «Предоставление общего образования».

      Задача 3. Развитие качества и доступности услуг дополнительного образования детей.

      Планируется, что решение задачи 3 будет обеспечено через выполнение основного мероприятия 1.3 «Предоставление дополнительного образования».

 

Раздел 3. Прогноз конечных результатов подпрограммы

 

         Реализация мероприятий в 2019-2021 годах, предусмотренных подпрограммой, позволит достичь следующих результатов:

         1) Увеличить долю детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, с 89,52 % в 2018 году до 89,55 % к концу 2021 года.

         Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 89,53 %;

         2020 год – 89,54 %;

         2021 год – 89,55 %.

         2) Уменьшить долю выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений с 0,52 % в 2018 году до 0,50 % к концу 2021 года.

         Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам:

         2019 год – 0,51 %;

         2020 год – 0,50 %;

         2021 год – 0,50 %.

         3) Увеличить долю детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы с 84,39 % в 2018 году до 85,52 % к концу 2021 года.

         Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам:

         2019 год – 84,40 %;

         2020 год – 84,50 %;

         2021 год – 85,52 %.

         4) Уменьшить долю обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 20,60 % в 2018 году до 20,55 % к концу 2021 года.

         Доля учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую смену, в общей численности учащихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 20,59 %;

         2020 год – 20,57 %;

         2021 год – 20,55 %.

 

Раздел 4. Сроки реализации подпрограммы

 

         Сроки реализации подпрограммы: 2019-2021 годы.

 

Раздел 5. Система основных мероприятий подпрограммы

 

В подпрограмму включены мероприятия, направленные на решение указанных в ней проблем и приоритетных задач.

Для решения задачи 1 «Развитие качества и доступности услуг дошкольного образования детей», предусмотренной подпрограммой, необходимо выполнить следующее основное мероприятие:

  1) Основное мероприятие 1.1 «Предоставление дошкольного образования», включающее в себя следующие мероприятия:

  - мероприятие 1.1.1 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) муниципальных учреждений».

Ожидается, что реализация указанного мероприятия позволит обеспечить деятельность 20 муниципальных дошкольных образовательных учреждений ежегодно;

  - мероприятие 1.1.2 «Расходы на оплату услуг банка за ведение лицевых счетов получателей компенсации части платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования».

         В рамках реализации мероприятия планируется, что в целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, посещающих образовательные организации, реализующие образовательную программу дошкольного образования, количество получателей компенсации части родительской платы составит 2 100 человек (2019 год – 700 человек, 2020 год – 700 человек, 2021 год – 700 человек);

  - мероприятие 1.1.3 «Социальные выплаты на оплату услуг по дневному уходу (содержанию) за детьми дошкольного возраста».

         В рамках реализации мероприятия планируется, что выплата социальной выплаты на оплату услуг по дневному уходу (содержанию) за детьми дошкольного возраста будет предоставлена 600 человекам (2019 год – 200 человек, 2020 год – 200 человек, 2021 год – 200 человек);

  - мероприятие 1.1.4 «Расходы на обеспечение питанием детей в муниципальных дошкольных учреждениях льготной категории граждан».

         В рамках реализации мероприятия планируется, что количество детей льготной категории граждан, обеспеченных питанием в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях, составит 300 человек (2019 год – 100 человек, 2020 год – 100 человек, 2021 год – 100 человек).

Для решения задачи 2 «Развитие качества и доступности услуг общего образования детей», предусмотренной подпрограммой, необходимо выполнить следующее основное мероприятие:

1) Основное мероприятие 1.2 «Предоставление общего образования», в рамках которого запланирована реализация следующих мероприятий:

- мероприятие 1.2.1 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) муниципальных учреждений».

Ожидается, что реализация указанного мероприятия позволит обеспечить деятельность 13 муниципальных общеобразовательных учреждений ежегодно;

- мероприятие 1.2.2 «Организация бесплатного питания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей из малоимущих семей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа».

В рамках реализации мероприятия планируется обеспечение бесплатным питанием 3 750 детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа (2019 год – 1 250 человек, 2020 год – 1 250 человек, 2021 год – 1 250 человек).

- мероприятие 1.2.3 «Обеспечение бесплатным двухразовым питанием детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа».

В рамках реализации мероприятия планируется обеспечение бесплатным двухразовым питанием 1 194 детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях городского округа (2019 год – 398 человек, 2020 год – 398 человек, 2021 год – 398 человек).

Для решения задачи 3 «Развитие качества и доступности услуг дополнительного образования детей», предусмотренной подпрограммой, необходимо выполнить следующее основное мероприятие:

  1) Основное мероприятие 1.3 «Предоставление дополнительного образования», в рамках которого запланирована реализация следующих мероприятий:

  - мероприятие 1.3.1 «Расходы на обеспечение деятельности (оказание услуг, выполнение работ) муниципальных учреждений».

Ожидается, что реализация указанного мероприятия позволит ежегодное обеспечение деятельности МАОУДО «ЦДТ»;

  - мероприятие 1.3.2 «Обновление и укрепление материально-технической базы муниципальных учреждений дополнительного образования».

Планируется, что реализации указанного мероприятия позволит обновить и укрепить материально-техническую базу МАОУДО «ЦДТ», в том числе:

  - мероприятие 1.3.2.1 «Выполнение работ по ремонту бассейна в МАОУДО «ЦДТ». Планируется, что реализация указанного мероприятия позволит выполнить ежегодные работы по ремонту бассейна в МАОУДО «ЦДТ»;

  - мероприятие 1.3.2.2 «Приобретение стартовых комплектов оборудования для работы направления (робототехника)». В рамках реализации указанного мероприятия планируется закупка стартовых комплектов оборудования в количестве 15 единиц для работы направления (робототехника) в МАОУДО «ЦДТ» (2019 год – 5 единиц, 2020 год – 5 единиц, 2021 год – 5 единиц).

 

Раздел 6. Показатели (индикаторы) подпрограммы

 

         Достижение цели подпрограммы обеспечивается решением основных задач подпрограммы и регулярной оценкой полноты ее выполнения с помощью конкретных целевых показателей (индикаторов).

      Для обеспечения решения задачи 1 подпрограммы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 1.1 «Предоставление дошкольного образования».

         С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основного мероприятия 1.1, целевым показателем (индикатором), характеризующим решение задачи 1 (ожидаемым эффектом от ее реализации), должен стать:

         1) Целевой показатель (индикатор) 1: Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу и (или) услугу по их содержанию в муниципальных образовательных учреждениях, в общей численности детей в возрасте 1 - 6 лет, к концу 2021 года составит 89,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 89,53 %;

         2020 год – 89,54 %;

         2021 год – 89,55 %.

Для обеспечения решения задачи 2 подпрограммы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 1.2 «Предоставление общего образования».

С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основного мероприятия 1.2, целевыми показателями (индикаторами), характеризующими решение задачи 2 (ожидаемым эффектом от ее реализации), должны стать:

1) Целевой показатель (индикатор) 2: Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем (полном) образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, к концу 2021 года составит 0,50 %, в том числе по годам:

         2019 год – 0,51 %;

         2020 год – 0,50 %;

         2021 год – 0,50 %.

         2) Целевой показатель (индикатор) 4: Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, к концу 2021 года составит 20,55 %, в том числе по годам:

         2019 год – 20,59 %;

         2020 год – 20,57 %;

         2021 год – 20,55 %.

Для обеспечения решения задачи 3 подпрограммы необходимо выполнить мероприятия, предусмотренные основным мероприятием 1.3 «Предоставление дополнительного образования».

С учетом выполнения мероприятий, реализуемых в рамках основного мероприятия 1.3, целевым показателем (индикатором), характеризующим решение задачи 3 (ожидаемым эффектом от ее реализации), должен стать:

         1) Целевой показатель (индикатор) 3: Доля детей в возрасте 5 - 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в организациях различной организационно-правовой формы и формы собственности, в общей численности детей данной возрастной группы, к концу 2021 года составит 85,52 %, в том числе по годам:

         2019 год – 84,40 %;

         2020 год – 84,50 %;

         2021 год – 85,52 %.

 

Раздел 7. Ресурсное обеспечение подпрограммы

 

        Ресурсное обеспечение подпрограммы в 2019-2021 годах составляет  3 076 902,5 тыс. руб., в том числе:

      2019 год – 1 020 346,7 тыс. руб.;

      2020 год – 1 028 277,9 тыс. руб.;

      2021 год – 1 028 277,9 тыс. руб.

      Реализация мероприятий подпрограммы осуществляется за счет следующих источников финансирования:

      - федеральный бюджет – 0,0 тыс. руб.;

      - областной бюджет – 1 835 280,5 тыс. руб.;

      - городской бюджет – 860 631,0 тыс. руб.;

      - внебюджетные источники – 380 991,0 тыс. руб.

      Реализация мероприятий в рамках переданных отдельных государственных полномочий подпрограммой предусмотрена.

      Средства муниципальных бюджетных и муниципальных автономных учреждений на реализацию мероприятий подпрограммы привлекаются.

      Ресурсное обеспечение подпрограммы за счет средств городского бюджета указано в приложении 3 «Ресурсное обеспечение реализации муниципальной программы за счет средств городского бюджета» к муниципальной программе.

      Ресурсное обеспечение подпрограммы за счет всех источников финансирования указано в приложении 4 «Ресурсное обеспечение и прогнозная (справочная) оценка расходов на реализацию мероприятий муниципальной программы за счет всех источников финансирования» к муниципальной программе.

 

3.2. Подпрограмма 2 «Организация отдыха детей в каникулярное время

в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»

 

 

1.     Паспорт

подпрограммы 2 «Организация отдыха детей в каникулярное

 время в муниципальном образовании «Город Биробиджан» Еврейской автономной области в 2019-2021 годах»

 

Ответственный исполнитель подпрограммы (соисполнитель муниципальной программы)	Отдел образования мэрии города
Участники подпрограммы	Участник 1: отдел образования мэрии города; Участник 4: муниципальные общеобразовательные учреждения в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 5: МАОУДО «ЦДТ»; Участник 6: муниципальные учреждения культуры и дополнительного образования в соответствии с приложением 5 к муниципальной программе; Участник 7: ОГКУ «Центр занятости населения города Биробиджана» (по согласованию); Участник 8: комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав в городе Биробиджане
Цель подпрограммы	Повышение качества организации отдыха и занятости детей в каникулярное время
Задачи подпрограммы	Задача 1. Обеспечение отдыха и оздоровления детей. Задача 2. Организация трудовой занятости учащихся в каникулярное время
Целевые показатели (индикаторы) подпрограммы	Целевой показатель (индикатор) 5: Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам: 2019 год – 98,3 %; 2020 год – 98,5 %; 2021 год – 98,6 %. Целевой показатель (индикатор) 6: Количество учащихся, охваченных трудовой занятостью, за период реализации программы составит не менее 805 человек, в том числе по годам: 2019 год – 265 человек; 2020 год – 270 человек; 2021 год – 270 человек
Этапы (при их наличии) и сроки реализации подпрограммы	2019-2021 годы
Ресурсное обеспечение подпрограммы	Общий объем финансирования подпрограммы составляет 15 150,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2020 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2021 год – 5 050,0 тыс. руб. Из городского бюджета бюджетные ассигнования составляют 15 150,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2020 год – 5 050,0 тыс. руб.; 2021 год – 5 050,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств областного бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из средств федерального бюджета составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб. Планируемый объем финансирования из внебюджетных источников составляет 0,0 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год – 0,0 тыс. руб.; 2020 год – 0,0 тыс. руб.; 2021 год – 0,0 тыс. руб.
Ожидаемые конечные результаты реализации подпрограммы	Реализация мероприятий в 2019-2021 годах, предусмотренных подпрограммой, позволит достичь следующих результатов: 1. Увеличить долю детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме) с 98,2 % в 2018 году до 98,6 % к концу 2021 года. Доля детей, охваченных разнообразными формами отдыха и занятости в каникулярное время (за исключением выпускников 9,11 классов, учащихся, обучающихся по очно-заочной форме), к концу 2021 года составит 98,6 %, в том числе по годам: